小1～小3の子ども向け 子どもが“自信”を育てる時期。エリクソンの“勤勉性 vs 劣等感”とは？（6～12歳頃）
【勤勉性vs劣等感】は、学童期の発達課題。結果ではなく過程に注目することで、子どもの「自分にもできる」＝勤勉性が育ちます。
小1～小3の子ども向け
小1～小3の子ども向け 
中高生向け 発達に特性のある子の親が知っておきたい、行政＆福祉の相談窓口まとめ
グレーゾーンと呼ばれる発達特性の子を持つ親・保護者が活用できる福祉サービス一覧。仕組みが複雑で入口がわかりにくい福祉サービスを、その内容とともに紹介
子育てヒント うちの子、ちょっと繊細みたい…感覚過敏という“生きづらさ”
気にならないような汚れや匂い、特定の光や音といった刺激に、過敏に反応してしまう感覚過敏。感覚過敏の分かりやすい解説と、家庭でできる対応についてまとめました。
子育てヒント 「叱っても意味がない」は本当？──できたことに注目し、環境を整える子育てのすすめ
叱らない育児は理想だが、なかなか難しい。「叱る」と「怒る」は別物であり、叱ることは教えることに近い。叱らずにすむ環境づくりや、視点の向け方を紹介。
中高生向け 頑張らせるより、安心させる ～あなたはそのままで大丈夫～
「もっとがんばれる」その言葉が子どもを追い詰めているかも。結果が悪いと親は焦りがち。でも、がんばってほしいときこそ、子どもには安心できる場所が必要なんです。
中高生向け LD（学習障害）とは？「うちの子、LDかも」そう感じたときに読む記事
【本日のお悩み】○子どもがどうしても字をうまく書けない○計算があまりにも苦手すぎる○簡単な文章でも読めない{ "@context": "", "@type": "FAQPage", "mainEntity": [ { "@type": "Q...
中高生向け なんでできないの～文章が読めない編～
文字や文章が苦手な子どもに活用できるアイデア。簡単な工夫で、文章が読める手助けができます。
中高生向け プログラミング教室って、結局どうなの？
【本日のお悩み】 ○そもそもプログラミングって何？ ○最近流行ってるけど、子どもにさせた方がいい？ ○プログラミングを学ばせるメリットとデメリットが知りたいお悩み解消ヒント：プログラミングは将来に役立つプログラミングとは、簡単に言うとコンピ...
中高生向け なんでできないの～忘れ物がなくならない編～
忘れ物が多くて困っている親や支援者に向けた、具体的な対策と心がけを紹介。
子育てヒント 子どもが落ち着ける空間――カームダウンスペースづくり――
子どものイライラ、八つ当たり、感情が安定しないときに役立つ、カームダウンスペースづくりのコツを紹介。子ども部屋があってもなくても作れます。